Компьютерный тренажер вождения представляет собой сложное электронно-механическое устройство, предназначенное для обучения учащихся автошкол вождению автомобиля. Он позволяет, вне автомобиля, выработать у обучающегося условные рефлексы необходимые для управления автомобилем.

Это дает возможность экономить ресурс автомобиля, горюче-смазочные материалы и самое главное, резко повышает безопасность движения на дорогах, так как, после прохождения курса тренажерной подготовки, за органы управления автомобилем садится человек у которого уже сформировались необходимые рефлексы работы с органами управления.

Тренажер состоит из механической и электронной частей. Механическая часть представляет собой рабочее место водителя с сиденьем и органами управления автомобилем смонтированными в специальном корпусе, с габаритами, позволяющими доставлять тренажер в помещение класса. Органы управления оснащены специальными датчиками, с высоким ресурсом работы, вырабатывающими электрический сигнал в зависимости от положения органа управления, который через устройство согласования вводится в компьютер тренажера. В компьютер введена математическая модель реального автомобиля. При работе тренажера в каждый момент времени компьютер одновременно решает систему из 147 дифференциальных уравнений и в зависимости от положений органов управления автомобилем, на экран монитора выводится соответствующее изменение визуальной обстановки. Тренажер работает в нескольких режимах.

На первом этапе обучения у курсанта вырабатываются правильные навыки работы с органами управления. Тренажер задает обучающемуся необходимые упражнения с заданной очередностью работы с рулем, педалями, рычагом кулисы КПП и т. д.

Упражнения выполняются с заданным временем до выработки необходимого автоматизма. Тренажер оценивает качество выполнения упражнений, фиксирует и анализирует ошибки, заносит результаты в память.

На втором этапе курсант обучается троганию с места на автомобиле, рулению на прямолинейных участках дороги. На этом и на всех последующих этапах обучения, тренажер фиксирует ошибки обучающегося , анализирует, оценивает, и запоминает на весь период обучения.

На третьем этапе курсант обучается троганию с места автомобиля на подъемах и спусках и рулению на дороге с поворотами.

На четвертом этапе курсант движется по дороге насыщенной дорожными знаками , перекрестками, светофорами, переездами, мостами и т. д.

На пятом этапе курсант движется по дороге общего пользования со встречными машинами, с обгонами и обгоняющими автомобилями, а также с имитацией аварийной обстановки, в связи с неожиданно появляющимися, по закону случайных событий, на пересекающихся курсах автомобилями с созданием ситуаций требующих экстренной остановки. Эта программа позволяет выработать у курсанта навыки внезапной остановки автомобиля, после такого курса, обучающийся становится более безопасен на дорогах.

На шестом этапе обучения курсант вырабатывает навыки движения по площадке сдачи экзаменов в Государственной инспекции по безопасности движения.

Программа, позволяет по выбору менять марку автомобиля, на котором обучается вождению курсант. В настоящее время можно для обучения использовать три марки автомобиля. Это: Жигули - ВАЗ 2105, Москвич 2141 и автомобиль «Ока».

Тренажер Илюша-М

Тренажер компьютеризированный «ИЛЮША» представляет собой манекен человеческого тела, выполненный из эластичного полимерного материала телесного цвета, с шарнирно присоединенными конечностями.

Тренажер позволяет реализовать основные методики: демонстрационно-обучающую: при подключенном компьютере - преподаватель объясняет и показывает учащимся основные действия с тренажером, которые синхронно в режиме реального времени отображаются на мониторе компьютера; обучающую: на автономном тренажере и при отключенном компьютере - для обучения методам оказания первой медицинской помощи пострадавшим на месте происшествия и отработки практических навыков проведения сердечно-легочной реанимации. самообучающую: при работе учащихся на компьютере с "Программой оживления датчиков тренажера "ИЛЮША-М" – самостоятельно изучить методику выполнения комплекса сердечно-легочной реанимации и проверить свои знания с помощью прилагаемых тестов.    

Преимуществами тренажера "ИЛЮША" являются интерактивность его состояний и имитация реакций оживающего и умирающего человека в процессе выполнения комплекса сердечно-легочной реанимации. Подъем грудной клетки на вдохе, сужение и расширение зрачков, которые функционируют по принципу "оживает-умирает", индикация переломов ключиц, мечевидного отростка и ребер, правильного вдоха и эффективного массажа грудной клетки, "оживленное" состояние после удачно проведенного прекардиального удара или реанимации дают возможность учащимся надежно закрепить навыки проведения сердечно-легочной реанимации.

Тренажер "ИЛЮША" является единственным учебным пособием, позволяющим, при регулярном его применении, усваивать методы оказания первой помощи на уровне условного рефлекса.

Рабочее положение тренажера – лежа на спине.

Длина медицинского тренажера – 120см, масса (без одежды) – 9,5кг

Тренажер автономен – время непрерывной работы комплекта источника питания (8батарей типа АА) около 10часов

Главным достоинством медицинского тренажера «ИЛЮША» является интерактивность его состояний и имитация реакции оживающего и умирающего человека в процессе выполнения комплекса сердечно-легочной реанимации. Подъем грудной клетки на вдохе, сужение и расширение зрачков, которые функционируют по принципу «оживает-умирает», индикации переломов ключицы и мочевидного отростка, правильного вдоха и эффективного массажа грудной клетки дают возможность надежно закрепить навыки реанимации.

Конструкция тренажера позволяет использовать для обучения две его основные функции: Демонстрационную: при подключенном компьютере – преподаватель объясняет и показывает учащимся основные действия с тренажером, которые синхронно отображаются на мониторе компьютера; Обучающую: при отключенном компьютере – для обучении методам оказания первой медицинской помощи пострадавшим на месте происшествия и отработки практических навыков проведения сердечно-легочной реанимации